令和７年１月２４日（金）～３０日（木）は米原市の学校給食週間です。

　毎日お世話になっている校務員の先生、給食配膳支援員の先生、調理員さん、運転手さんへの感謝の気持
ちを伝えました。

　また、学校給食期間中は『給食が私たちの口に届くまでに働いてくださる大勢の人たちに感謝する気持ちをもつ。』『地域の産物を理解し、食生活や健康について考える。』『毎日の給食を振り返り、適切な準備や後始末の仕方・マナーを身につける。』というねらいのもとに、各学級で給食のめあてを決め、取り組んでいます。

　『感謝していただきましょう』『郷土食や地域の食事を見直しましょう』『地産地消で健康を保とう』野菜や魚をもっと食べよう』『自分の食生活を振り返りましょう』『マナーよく、残さず食べよう』『日本型食生活を心がけよう』など様々なテーマで取り組んでいます。

　今日の給食のメニューは、『ふるさと滋賀の給食を味わおう』ということで、米、牛乳、近江牛、丁字麩、赤こんにゃく、生しいたけ、わかさぎ、赤かぶ、大根、白ねぎなどの地場産物を使用します。赤かぶ漬けは、米原市伝統野菜「赤丸かぶ」の漬け物です。

　今日で期間は終わりますが、地域の産物を知り、郷土食やいろいろな給食について理解し、自分自身の食生活や健康について考えていきましょう。

　「殴られても蹴られてもいないのに、痛いって感じるのはどうしてだろう？」という問いを一人ひとりが意見をもちあい、「そうならないためにこれからしていきたいこと」をたてわりの色班で話し合いました。

　米小として初めての試みでしたが、6年生が司会進行を務め、意見をまとめてくれました。

　今日話し合ったことをもとに、これから自分がどうしていくか行動にうつしていきましょう。

　４年生が入江干拓資料館へ見学に行ってきました。資料館内では、排水するポンプの詳しい様子や当時の様子がわかる貴重な資料を見せていただくことができました。

　また、当時内湖だったことがわかる写真や、災害時にポンプが全て稼働したお話を聞いて、驚いている様子でした。

　入江干拓資料館の皆様ありがとうございました。

　３年生が伊吹山文化資料館へ社会科見学に行ってきました。

　資料館には昔の道具がたくさん展示されており、昔の人々の生活の様子を学ぶことができました。昔の米原市内の様子についても学ぶことができました。

　蚕について学ぶコーナーでは蚕と人々の生活が深く関わっていることにとても驚き、学校に戻って来てからも詳しく調べていました。

　伊吹山文化資料館の皆様、ありがとうございました。

　『水害発生時にあわてず、とっさに身を守る態度や、安全に避難する集団行動を理解させるとともに、避難経路の確認を行う。』をめあてに水害を想定した避難訓練を実施しました。１階の１年生～３年生が２階の４年生～６年生の教室に垂直避難を行いました。どの学年も静かに素早く避難することができました。

新年あけましておめでとうございます。

3学期がスタートしました。

校長先生からは、正月の箱根駅伝から、最後まで諦めず粘り強く頑張り続けることと襷を繋いでいく様子からチームで力を合わせることの大切さについてお話を聞きました。

また、今年のえと巳年について「蛇」は自らが変化しながら成長する生き物で、児童の皆さんには、向上心をもって挑戦を続けて欲しいと言われました。

３年生と６年生の代表児童が、新年のちかいや３学期のめあてを発表しました。学習・友だちとの関わり、健康などどれも素晴らしい発表でした。

2学期が終わりました。

終業式では、校長先生から『人優』『心磨』『挑戦』について米小での事例を交えてお話を聞きました。

イソップ童話『金のオノ・銀のオノ』のお話から、「我欲」を抑えて「正直」に生きる大切さを学びました。

１年生・４年生・なかよし学級の代表児童が、２学期の振り返り発表をしました。どの発表も素晴らしかったです。

みなさん、よいお年をお迎えください。

米原中学校のかまどベンチをお借りして、1年生が収穫したサツマイモを使って焼き芋を作りました。

焼きたての焼き芋は、とろりとしていて、とても甘かったです。

おいしい焼き芋に、子どもたちは舌鼓を打っていました。

畑の先生、ありがとうございました！

３・４校時に体育館で芸術鑑賞を行いました。今年度は、オペラシアターこんにゃく座の方々に来校いただき、「ロはロボットのロ」というオペラを全校児童が楽しみました。素晴らしい歌やピアノ演奏があり、思わず笑ってしまう場面があり、「おもしろかった。」と感想を言っている児童がたくさんいました。こんにゃく座の皆様、ありがとうございました。

入江干拓事務所の皆様や耕作者の井筒様のおかげで５年生が「田んぼの子」の学習で良い学びができました。

感謝の気持ちを込めて収穫感謝祭にお招きしました。

収穫したお米を使い、おにぎりを作ってお召し上がりいただきました。

「キリマンジャロ」の合奏をしたり、学習したことのまとめを発表したりして、楽しいひと時となりました。

「田んぼの子」の学習を通して、「お米の大切さに気付き、ご飯を残さずいただきたい」という気持ちになりました。